Trabajo por proyectos en secundaria

LOS PROYECTOS PERSONALES EN SECUNDARIA

El ser humano siempre ha tenido la inquietud de realizar propósitos para poder satisfacer necesidades físicas, económicas, políticas, profesionales o de otra índole.

Así como tiene propósitos, también busca la manera de realizarlos y que no quede como un “buen intento”.

Por tanto, es bueno fijarse metas que se puedan alcanzar a corto plazo con el objeto de cumplir los propósitos.

De lo anterior se deduce la necesidad de establecer un buen plan para alcanzar un objetivo determinado, lo que se convierte finalmente en un proyecto.

¿Qué es un proyecto?

 Proyecto es la elaboración de un plan o de un programa de actividades que conduzcan a alcanzar un objetivo.

Así pues, puede decirse que en un proyecto personal para el segundo grado de matemáticas contendrá algunos de los siguientes elementos:

1.- el nombre del proyecto.

2.- el objetivo.

3.- el plan.

4.- las metas específicas.

Ejemplo de un proyecto personal:

NOMBRE: “mi proyecto para el segundo grado de matemáticas”

OBJETIVO: aprender a realizar operaciones y a razonar para solucionar los problemas que se plantean en cada núcleo.

PLAN:

a)    Asistir regularmente a clases

b)    Seguir las indicaciones de la guía de aprendizaje.

c)    Poner atención al programa televisivo.

d)    Leer mis conceptos básicos.

e)    Atender las indicaciones del profesor.

f)     Resolver la guía de aprendizaje

Finalmente, es importante considerar el hecho de que no siempre lo que se planea se cumple al ciento por ciento, pero también es cierto que la perseverancia nos lleva al éxito.

Estadística y probabilidad en secundaria

ESTADÍSTICA Y PROBABILIDAD EN SECUNDARIA

Actualmente los procedimientos utilizados en la teoría de la probabilidad, así como en la estadística, han adquirido gran relevancia, pues son instrumentos muy útiles tanto en investigaciones científicas como el estudio de fenómenos sociales, económicos agrícolas, etc. Aun en la vida cotidiana con frecuencia se aplican los principios de estas disciplinas.

PRESENTACIÓN Y TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN

La estadística tiene entre sus principales objetivos la presentación y tratamiento de la información.

En el curso su estudio se hará a partir de situaciones interesantes con el propósito de:

a)    Recabar información, organizarla, sintetizarla y presentarla en tablas y gráficas.

b)    Aprender técnicas, nociones y estrategias para resolver problemas y para distinguir cuando es o no pertinente acudir a procedimientos estadísticos.

Los temas centrales son:

-       Organización y presentación de datos.

-       Cálculo y determinación de tantos por ciento, por mil, por millón, etc.

-       Promedios y desviaciones.

NOCIONES DE PROBABILIDAD

La noción de probabilidad surge de considerar la diferencia esencial entre los fenómenos deterministas y los azarosos, de modo que la comprensión de éstos últimos se logra a través de los resultados posibles en experimentos sencillos, con el propósito de brindar una acertada toma de decisiones.

Los temas centrales son:

-        

Uso de tablas y frecuencias para estimar las probabilidades de eventos.

-       Experiencias aleatorias con un número pequeño de resultados equiprobables.

-       Presentación en tablas y graficas de las probabilidades de cada evento.

-        Problemas sencillos de simulación

Las actividades permanentes que se destacan son:

a)    Resolución de problemas, como inicio, desarrollo y aplicación de temas.

b)    Realización de un cálculo mental de frecuencias y en la estimación de probabilidades

c)    Uso de instrumentos geométricos en la elaboración de cuadros  gráficas

d)    Uso de la calculadora en el cálculo de porcentajes, promedios y desviaciones.

En el tratamiento de estas dos disciplinas es importante considerar el entorno económico, social y cultural, así como aprovechar la información que presentan la radio, la televisión el periódico, etc; mediante un análisis de esa situación.

Geometría en secundaria

“GEOMETRÍA” EN SEGUNDO DE SECUNDARIA

La geometría es de gran importancia para el estudio de las matemáticas, pues es la puerta 
que facilita el conocimiento matemático a partir de modelos gráficos.

En los cursos de secundaria se pretende que la geometría integre los conocimientos adquiridos de manera que su estudio no sea el de un tema más, sino una ayuda durante todo el año para que entiendas y analices otros conocimientos.

Para ello, es importante que aprendas a observar todo cuanto te rodea y analices las semejanzas y diferencias que guardan las figuras y los objetos entre sí; esta observación será de gran ayuda para que hagas dibujos y, de esa forma, representes gráficamente situaciones reales.

Deberás aprender a realizar trazos geométricos con la ayuda de los instrumentos básicos, como son las escuadras el compás y el transportador.

Asimismo, observación, manipulación de figuras y cuerpos te será de gran utilidad para entender sus propiedades y aplicarlas en situaciones similares, de modo tal que propicies la resolución de problemas, no solo de contorno, sino de lugares cercanos y lejanos. Por ello es conveniente que relaciones las cosas que te rodean con las formas geométricas que conoces y resuelvas los problemas en el papel para trasladarlos, posteriormente, a situaciones palpables.

Asi cuando debas conocer la mejor forma de aprovechar un terreno, trazar canchas deportivas, conocer la capacidad de un estanque, etc. recordarás que resolviste problemas teóricos y podrás relacionarlos con lo que en ese momento se te presente.

Temas como el teorema de Pitágoras, el dibujo a escala y otros, te ayudarán a descubrir estrategias para la resolución de problemas. También tendrás la oportunidad de construir un geoplano que te facilitará la comprensión de algunos conceptos, así como las semejanzas o diferencias entre las figuras geométricas.

Por otra parte, recordarás y aplicarás las formulas sobre perímetro, área y volumen, que te serán de gran utilidad en la vida práctica, pues con ellas se puede determinar desde el cercado de un terreno hasta la construcción que sobre él se realice y la capacidad de dicha construcción.

Por tanto, debes recordar que la geometría no es solamente un aspecto más de las matemáticas, sino un artificio que te ayudará a comprender mejor algunos aspectos del saber humano.